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身为学生，每天最不想遇到的事情就是赶deadline。那么，从老师的角度来看，学生与deadline之间有着怎样的搏斗呢？本文通过对某课程中作业提交量与距离提交截止的时间的关系进行非线性回归分析，探讨了不同数学模型的适用性。